Masterclass projektu Identita: Identita učebnic
20. října od 19:00
Masterclass projektu Identita v Městské knihovně v Praze se tentokrát zaměří na to, jak designovat učebnice. Jaké jsou vhodné přístupy a úskalí? V diskuzi si probereme, jak u nás učebnice vznikají. Představíme si principy, které pomáhají dětem se lépe učit.
Na téma se podíváme z několika stran, jednak z pohledu MŠMT, které nové učebnice schvaluje a představíme si vzdělávací projekt Vividbooks. Diskutovat přijdou Kateřina Přidalová, Jana Stará a Vítek Škop.
Mgr. Kateřina Přidalová́ je zakladatelka organizace Designéři dětem, teoretička designu, lektorka a autorka, která́ se specializuje na oblast designu a kreativního vzdělávání. Napsala knihy Co je vlastně̌ design? a Toto není́ jenom kniha. Působí́ jako pedagožka na uměleckých školách (VOŠ Scholastika / Praha, Fakulta výtvarných umění́ VUT / Brno). Kateřina se zaměřuje na zapojení teorie designu do vzdělávací́ praxe.
Doc. PhDr. Jana Stará, Ph.D. je vedoucí katedry preprimární a primární pedagogiky PedF UK. Vyučuje budoucí učitele 1. stupně ZŠ mimo jiné didaktiku a inkluzivní primární pedagogiku. Výzkumně se věnuje především výzkumu reality výuky v primární škole a problematice užívání učebnic a jiných výukových zdrojů učiteli. Je autorkou více učebnic.
Vítek Škop je zakladatel nakladatelství Vividbooks, které vyvíjí tištěno-digitální učební materiály pro více než 800 českých škol. Vividbooks původně stavěl na materiálech s rozšířenou realitou, dnes se nakladatelství profiluje jako tvůrce pracovních sešitů a učebnic propojených s digitální vrstvou, postavených na principu aktivního učení. Vítek je absolvent UMPRUM, kde vystudoval grafický design, a má pracovní zkušenosti ze studií v New Yorku, Londýně i Barceloně. Později vedl program Future Design na vysoké škole Prague City University. Design učebnic vnímá jako obor, kde se pedagogika, technologie a vizuální komunikace potkávají v jednom produktu.
